Immigration I alla de samtal och kartläggningar om våra nyanlända elevers bakgrund får jag en inblick i de fruktansvärda händelser som våra elever och deras familjer har varit utsatta för i deras hemländer. Händelser där man till varje pris skyddat sina barn från krigets fasor och dess terror. Familjer som sett IS ta över deras städer och byar, familjer som mot alla odds lyckats hålla ihop och hittat strategier för att skydda sina barn, familjer som tvingats lämna allt och flytt inte bara till ett land utan till flera länder, familjer som har kämpat för att åtminstone ge ett av barnen skolgång mot betalning, barn som har tvingats arbeta för att hjälpa familjen att överleva, flickor som blivit bortrövade, barn som tvingats att uppleva hot och våld, barn som tvingats se saker som inget barn ska behöva se, familjer som inte vet var alla familjemedlemmar är eller om de ens lever.
Under fyra års tid har jag följt dessa barn och deras familjer på Nyköpings Högstadium/ibas under kort tid eller längre tid. Min tacksamhet finner inga gränser för dessa möten och min tacksamhet över Sverige och vår värdegrund är någonting som alltid finns i mitt hjärta.
Våra elever och deras föräldrar gör allt för att bli en del av vårt samhälle. Våra elever studerar mycket flitigt varje dag och är oerhört intresserade av Sverige, vår värdegrund och att försöka förstå hur vi lever och hur vi tänker. Vi diskuterar, jämför, analyserar och går vidare för att mötas i mitten utifrån vilka vi är.
Med bakgrund av mina år på Nyköpings Högstadium med nyanlända elever har jag mycket svårt att se eller ens förstå den rasism som breder ut sig i det Sverige som jag älskar.
Jag har mycket svårt att se och förstå det hat som finns mot dessa människor och de handlingar som begås. När mina vänner och kollegor från andra länder attackeras så skäms jag och vill värja mig.
Vad har de gjort och vilka är ni att attackera oskyldiga människor? Vilka skapade detta mörker och när ska Sverige åter resa sig som det land jag minns?
Annelie Danling Brash förstelärare/samordnare nyanlända och lärande på Nyköpings Högstadium