Enligt Dyslexiförbundet finns det i genomsnitt en elev med läs- och skrivsvårigheter i varje klass.
– Det finns så mycket hjälp att få i skolan idag. Den ska man ta vara på, säger Petra Nylén.
Hon säger att det inte är ovanligt att elever kämpar sig igenom hela grundskolan och gymnasiet och får en diagnos och relevant hjälp först på högskolan.
Under den Europeiska Dyslexiveckan vill intresseorganisationerna lyfta en rad insatser som är viktiga för att alla elever ska få samma chanser i klassrummet. En punkt är att tvinga skolorna att göra handlingsplaner för att tidigt hitta elever i riskzonen. Organisation runt dyslexi bör särskilt tas upp i rektorsutbildningen och blivande lärare bör få mer kunskap om hur undervisningen bäst anpassas för dyslektiker.
Petra Nylén fick sin diagnos redan i fyran men det tog flera år innan hon erkände för sig själv och sina kompisar att hon hade svårt att läsa och skriva. Vändpunkten kom när Niklas Nilsson, som nu är hennes föreläsarpartner, kom till henens klass i Hyltebruk och berättade om sina läs- och skrivsvårigheter.
På tisdag kväll berättar duon om sina erfarenheter i Handikappalliansens lokaler i Nyköping. Dyslexiförbundet har nystartat en lokalavdelning i Sydöstra Sörmland och informerar under veckan på flera platser, bland annat på biblioteken i Oxelösund, Nyköping och Gnesta.