På mötet klubbades därför ”riktlinjer för pedagogisk kvalitet”. Där fanns två förslag. Det ena backades upp av alla partier utom Centerpartiet, som ville göra ett antal förändringar av texten i ursprungsförslaget.
I dokumentet står exempelvis att politiken ska utgöra ett stöd för verksamheten och ”lyssna på professionen och ta till vara på dess omvärldskunskap”. Centerpartiets Martina Hallström ansåg inte att politikernas ansvar för ett helhetsperspektiv var tillräckligt tydligt. Detta bör ses mot bakgrund av debatten om vad en skola betyder för sin ort.
I tjänstemannaförslaget till ny organisation ingår bland annat att elever på ett antal skolor utanför Nyköping ska bussas till större enheter, från fjärde klass.
Nämndens ordförande Veronica Andersson (KD) svarade att begreppet ”stöd från politiker” handlar om att politikerna måste ta ansvar för fattade beslut och verka konstruktivt för att grundskolan ska få rätt förutsättningar att leva upp till kvalitetskraven.
I och med inriktningsbeslutet fick förvaltningen i uppdrag att göra konsekvensanalyser för förändringar av den nuvarande grundskoleorganisationen. Arbetet ska vara klart i augusti.
Om detta bör sägas följande. Om elever behöver åka buss för att garanteras en högre utbildningskvalitet och att komma bättre förberedda till gymnasiet, är den transporten motiverad. Närheten till skolan betyder som mest de allra första åren.
Men det gäller att tydligt kunna visa att den nya organisationen garanterar högre kvalitet. Ingen förälder vill skicka sitt barn med buss i ur och skur till en medioker skola. Ingen förälder bör heller nöja sig med en underpresterande grundskola bara för att den finns på gångavstånd.
Den kommunala grundskolan i Nyköping har under en lång rad år levererat en så pass svag utbildningskvalitet att det direkt skadar möjligheterna att locka inflyttning till kommunen, till tätort såväl som landsbygd. Den helheten bär politikerna det yttersta ansvaret för – samt att göra något radikalt åt problemet.