"Det känns att man blir smartare"

– Har någon en extra bonde?

Nej, det handlar inte om vårbruket. Det är onsdagseftermiddag och klass 4 b i Fornbyskolan håller som vanligt på att förbereda veckans schackspelande. Nu är de extra motiverade, eftersom klassen gått till riksfinal i tävlingen Schackfyran, som avgörs i Västerås den 4 juni.

– Det känns spännande att möta andra elever. En del kommer från Göteborg, säger Elmin Licina.

Trots att klassen från Vagnhärad har varit en av de minsta i antal elever i tävlingen så har de alltså tagit sig igenom två delfinaler.

– Det är svårt och känns häftigt att ha kommit så långt, säger Emilia Lagerman.

Hon spelar också schack på fritiden, på datorn hemma.

– Det bästa med schack är att man får tänka, säger Emilia.

Att klassen svarade ja på Schackförbundets fråga om skolan ville delta är klasslärare Jenny Wibergs förtjänst.

– Jag tyckte det var en bra sak. Schack är nyttig styrketräning för hjärnan, men själva tävlingen är också bra för klassammanhållningen. Vi gör det här tillsammans, säger hon.

Och att spelet ger något speciellt är också barnen ense om.

– Det känns att man blir smartare, säger Elmin Licina.

Efter att eleverna tagit sina schackbräden och pjäser och satt sig ner mittemot sin motspelare sänker sig en nästan overkligt koncentrerad tystnad över klassrummet. Bara enstaka viskningar " är det min tur nu"? och små nöjda fniss över lyckade drag hörs. Matcherna varar i max femton minuter, eller tills någon vinner. Det är viktigt att inte hålla på för länge, annars blir det lätt att tappa koncentrationen.

– Jag vann, ropar Maximus Ljungberg efter några minuter.

– Nehej, för jag kan göra en rockad, kontrar motspelaren Emanuel Lindberg.

Men efter ytterligare ett drag är det ändå schack matt.

– Jag hade tänkt på allt, konstaterar Maximus Ljungberg nöjt.

Just övandet av förmågan att tänka strategiskt och taktiskt är det som gör schack populärt i utbildningssyfte i skolan

– Det är lite matte. Man måste kunna se följderna. Och det är ett jättebra sätt för barnen att få komma ner i lugn och ro, säger Jenny Wiberg.

Innan tävlingen var det mer än hälften som kunde lite om schack, men nu spelar alltså hela klassen. En representant från schackförbundet har varit på besök två gånger för att visa strategier och spela med eleverna. Och nu satsar 4 b på vinst i finalen.

– Första pris är en stor schackkung i guld. Eleverna har redan frågat mig var vi ska ha den, säger Jenny Wiberg.